书记动态

9月5日下午，吉林大学深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结会议召开。中央第八指导组组长张裔炯出席会议并讲话，传达学习习近平总书记重要指示精神和中央党的建设工作领导小组会议精神，反馈中央第八指导组对吉林大学学习教育的评估意见，就贯彻落实习近平总书记重要指示精神、巩固拓展学习教育成果提出指导意见。吉林大学党委书记田辉主持会议并作总结汇报。中央第八指导组全体成员到会指导。吉林大学全体在校党委领导班子成...

9月10日上午，在第41个教师节到来之际，吉林大学2025年教师节庆祝表彰大会在鼎新大讲堂举行。校党委书记田辉，校长张希，哲学社会科学资深教授孙正聿，校学术委员会主任、中国工程院院士林君，校教学委员会主任张汉壮，校教育教学督导委员会主任周光辉参加大会。大会由校党委常委、常务副校长蔡立东主持。上午9时，大会在庄严的国歌声中正式开始。田辉为2024年全国教育系统先进集体获奖代表和第四批“全国高校黄大年式教师团队...

9月8日，校党委书记田辉以“奋力书写兴北报国的青春篇章”为题，为2025级1万余名本（预）科学生讲授“开学第一课”。授课采用线上和线下相结合的方式进行。课上，田辉与大家重温了习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的重要讲话和阅兵盛况，深刻阐述了抗日战争胜利和盛大阅兵仪式的伟大现实意义、深远历史意义。田辉指出，当前，我们正面临实现中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之...

牢记嘱托铸魂强师，茶思创新育人报国。9月8日，在习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信四周年之际，吉林大学举行黄大年茶思屋揭牌仪式暨全国高校黄大年式教师团队代表座谈会，深入学习贯彻习近平总书记重要指示重要回信精神，大力传承弘扬黄大年精神，激励全校师生以黄大年同志为榜样，为实现强国建设、民族复兴伟业贡献智慧力量。吉林大学党委书记田辉，人民日报社吉林分社社长汪志球出席并为黄大年茶思屋揭牌。会...

9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在天安门广场举行。习近平总书记发表重要讲话并检阅受阅部队。吉林大学师生集体收看纪念大会，大会在师生中引起强烈反响。吉林大学党委书记田辉表示，聆听习近平总书记的重要讲话，观看雄壮的阅兵式令人心潮澎湃、斗志昂扬。习近平总书记的重要讲话具有深邃的历史眼光、宏大的国际视野和面向未来的战略思考，鼓舞人心、坚定信心、振奋精神、催人奋进，对于我...

为铭记历史、缅怀先烈，大力传承弘扬伟大抗战精神，进一步坚定理想信念、凝聚奋进力量，9月3日上午，吉林大学组织师生集中收听收看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会盛况，共同见证庄严而神圣的时刻。大会直播过程中，会场内气氛庄重肃穆。在场师生神情专注，认真聆听习近平总书记在大会上发表的重要讲话，共同回顾中国人民抗日战争的壮阔历程，深刻感悟中国人民在抗日战争中展现出的崇高精神。当看到受阅...

9月2日，吉林大学迎接80周年校庆捐赠活动暨吉林银行教育发展基金捐赠仪式在鼎新楼举行。吉林银行向吉林大学捐赠资金人民币1000 万元，设立教育发展基金，支持吉林大学教育事业发展。吉林大学党委书记田辉，吉林银行党委书记、董事长秦季章，党委副书记、行长张洪波参加捐赠仪式。田辉在致辞中代表吉林大学和张希校长向吉林银行一直以来对学校事业发展的支持表示感谢。田辉表示，吉林大学和吉林银行同处一城，始终保持着良好的战...

8月30日，吉林大学召开新学期工作务虚会暨“十五五”规划编制工作研讨会，会议主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、重要指示批示精神，全面贯彻党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，认真贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》要求，科学谋划学校未来五年的重点工作，着力回答好“争创一流、吉大何为”的时代命题。校党委书记田辉、...

8月29日，山东省煤田地质局党委书记、局长范宇新一行到吉林大学调研座谈。吉林大学党委书记田辉会见范宇新一行。双方就推进科研合作、加强成果转化等方面进行深入交流。田辉代表吉林大学、代表张希校长对范宇新一行的到来表示热烈欢迎，并对山东省煤田地质局长期以来对吉林大学的支持和帮助表示衷心感谢。田辉表示，作为新中国成立后中国共产党亲手创办的第一所综合性大学，吉林大学办学规模大、综合实力强、学科门类齐全、科研...

8月28日，吉林大学2025年秋季学期工作会议在鼎新大讲堂召开，会议主要任务是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，认真贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》和教育强国建设三年行动计划综合改革试点有关精神要求，引领带动全校上下进一步深刻认识学校发展面临的新形势、新任务、新挑战，凝...