书记动态

12月10日，校党委书记田辉深入思想政治理论课堂听课，围绕学习贯彻习近平总书记对思政课建设的重要指示精神，贯彻落实党的二十届四中全会精神，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，与师生深入交流。在逸夫教学楼第五阶梯教室，马克思主义学院李静教授正在为100余名2025级计算机科学与技术学院本科生讲授《形势与政策I》课程。田辉走进课堂，坐到同学们中间，与大家一起认真听课。课后，田辉与授...

12月10日，校党委书记田辉到体育学院调研，深入基层一线宣讲党的二十届四中全会精神，全面了解学院党的建设、立德树人、学科发展、校园体育文化和场馆设施建设、高水平运动队建设等工作情况，指导推动学院高质量发展。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育和体育的重要论述，积极培育具有吉大特色的体育文化，打造在全国具有影响力的体育活动品牌，切实提高师生体育素养和身体素质，为建设中国特色、世界一流大学，服务...

12月5日，校党委书记田辉一行到哈尔滨工业大学调研，与哈尔滨工业大学党委书记陈杰、校长韩杰才围绕科学谋划“十五五”规划、一体推进教育科技人才发展、携手推动新时代东北全面振兴等进行深入交流。 田辉表示，哈工大有着鲜明的办学特色和红色基因，近年来改革创新、奋发作为、追求卓越，取得一系列突破性进展和标志性成果，为兄弟高校发展建设提供了借鉴和参考。长期以来，两校联系紧密、合作密切，结下了深厚的友谊。“十五...

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。党的二十届四中全会对办好人民满意的教育作出战略部署。吉林大学党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实全国教育大会精神，坚持和加强党的全面领导，以高质量党建引领学校事业高质量发展，为服务教育强国建设，推动学校加快建设...

12月3日，校党委书记田辉到机械与航空航天工程学院、材料科学与工程学院调研，宣讲党的二十届四中全会精神，了解学院党建工作、人才培养、学科建设、科学研究、成果转化、社会服务等方面情况，指导推动学院高质量发展。他强调，要深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，坚持教育科技人才一体发展，着力深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，培养拔尖创新人才，推动科技创新与产业创新深度融合，为加快实现高水平科技自立自强...

12月2日上午，教育部党组成员、副部长杜江峰到吉林大学调研。校党委书记田辉、校长张希陪同调研。杜江峰先后来到长白山实验室、综合极端条件高压科学中心和无机-超分子楼，实地考察吉林大学卓越工程师学院建设情况，详细了解国家重大科技基础设施“综合极端条件实验装置-高温高压大体积材料研究系统”建设和运行有关情况，并听取超分子结构与材料全国重点实验室建设情况汇报，检查实验室安全管理情况，确保科研环境安全有序。杜...

11月28日下午，吉林大学党委理论学习中心组举行专题学习研讨会议，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，与会校领导结合工作实际展开研讨交流。校党委书记田辉主持会议并讲话。校长张希出席会议。田辉指出，学习贯彻党的二十届四中全会精神是当前和今后一个时期的重大政治任务。要深化思想认识，深刻认识党的二十届四中全会的重大意义，深刻把握高等教育对推进中国式现代化的战略支撑作用和担负的重要使命，切实增强贯彻落实的...

11月24日至25日，吉林大学党委书记田辉赴延边朝鲜族自治州开展调研，与吉林省委常委、延边州委书记胡家福，延边州委副书记、州长洪庆，延边大学党委书记杜锐，延边大学副校长（主持学校行政工作）孙俊奇进行工作会谈，双方就推进校地校际高质量合作进行深入交流。胡家福代表延边州委州政府对田辉一行来访表示欢迎。他表示，吉林大学学术底蕴深厚、高端人才济济、科研实力强劲，建校以来培养了一大批学术大师、治国栋梁、创新团...

11月21日，由吉林省委宣传部、省委教育工委、共青团吉林省委主办，吉林大学承办的全省教育系统“三地三摇篮”红色故事首场宣讲会在吉林大学举行。省委副书记、省委教育工委书记吴海英，吉林大学党委书记田辉出席宣讲会。宣讲会上，来自8所学校的师生，以真挚情感和生动表达，再现了多位英烈的光辉事迹，引发全场强烈共鸣。吉林大学围绕国际友人白求恩，讲述了《跨越疆域的国际主义赞歌》；北华大学聚焦左权将军，讲述了《太行山...

11月20日上午，吉林大学学习贯彻党的二十届四中全会精神专家宣讲团成立仪式暨宣讲报告会在中心校区鼎新大讲堂举行。校党委书记、学习贯彻党的二十届四中全会精神专家宣讲团团长田辉以《深入学习贯彻党的二十届四中全会精神 奋力推动中国特色、世界一流大学建设开创新局面》为题作宣讲报告。田辉紧扣宣讲主题，从深刻认识全会的重大意义，准确把握“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中的重要地位，深刻领会、全面理解“...