书记动态

4月25日，吉林大学“十五五”规划编制工作部署会在中心校区召开。校党委书记田辉出席会议并讲话，校长张希主持会议。会上，党委常委、常务副校长蔡立东对《吉林大学“十五五”规划编制工作方案》进行介绍。田辉指出，从历史实践来看，战略规划对一所大学发展而言，具有重要的引领、动员、凝聚和规范等作用。未来五年是我国加快建设教育强国的关键时期，是学校冲刺建设中国特色、世界一流大学的重要阶段，必须以对党和人民负责、...

4月25日上午，吉林大学深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进会暨读书班结业式在中心校区举行。校党委书记田辉、校长张希参加会议。会议由校党委副书记、纪委书记，国家监委驻吉林大学监察专员，学校学习教育工作专班组长胡漫主持。田辉从“组织领导有力度”“学习研讨有深度”“查改问题有准度”“深入一线有温度”四个角度概括了学校开展学习教育的阶段性特点和工作成效，指明了存在的问题，并对下一阶段工作提出了明确要求。...

“绿化祖国人人尽责，为建设美丽校园增绿添彩，我们要持之以恒、久久为功，做生态文明建设的实践者、推动者。”4月24日，吉林大学党委书记田辉、校长张希，长春市副市长阮刚辉等与师生共赴“绿色之约”，开展义务植树活动，以实际行动践行习近平生态文明思想。四月的吉大校园，春和景明、生机勃勃。在中心校区数学楼北侧植树现场，校地领导和师生代表在事先划分好的植树区域，分工协作、相互配合，一起挥锹铲土、扶苗固正、提水...

4月23日，校党委书记田辉主持召开理学部相关院级党组织专题调研座谈会，督导深化落实中央巡视整改任务情况，调研开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育情况，了解各学院事业发展情况，并听取学院意见建议。田辉表示，基础学科作为整个科学体系的源头，是实现从“0到1”原始创新的关键。党和国家高度重视基础学科发展，各相关学院要充分发挥基础学科的功能优势，主动谋划布局、有力应对变局、奋力开创新局，以科技发展和国家战略...

4月22日，校党委书记田辉到汽车工程学院调研，实地督导院级党组织深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作，深入了解工学学科创建70周年庆祝活动筹备工作情况，全力推动汽车学科高质量发展。他强调，要以科技发展和国家战略需求为牵引，强化有组织的人才培养、有组织的科学研究、有组织的社会服务，进一步深化科教融汇、产教融合、校地融接、文教融铸、中外融通，畅通教育、科技、人才的良性循环，推动吉大科教优势与重点产业集群...

4月21日，第63届高等教育博览会和建设教育强国·高等教育改革发展论坛工作推进会在吉林大学召开。会议围绕高质量做好高博会、论坛相关筹备工作，不断提升高博会吸引力和影响力进行研究部署。中国高等教育学会副会长李家俊，吉林大学党委书记田辉出席并讲话。李家俊表示，高博会是展现高教改革成果、推动产教融合创新、服务国家战略需求的重要平台。本届高博会和论坛要锚定国家战略方向，聚焦教育、科技、人才“三位一体”发展，...

4月18日，吉林大学深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班全体学员赴中国共产党在长春的第一个通讯站——二道沟邮局旧址参观践学，重温党的光辉历史，追寻革命先烈足迹，体悟伟大建党精神，推动学习教育走深走实。校党委书记田辉，校长张希参加现场学习。位于宽城区一心街338号的二道沟邮局旧址是一座有着百年历史、中俄合璧式建筑风格的二层小楼。这座建筑作为中国共产党在长春地区最早设立的通讯站和交通站，保障了党中央和...

4月16日，吉林省副省长郭灵计到吉林大学，围绕科技创新同产业创新深度融合、加快科技成果落地转化、深化校地合作开展调研。吉林大学党委书记田辉陪同调研。郭灵计一行走进吉林大学人参研究院，参观院史馆，详细了解人参药理机制研究和人参在创新药物、保健食品、化妆品等领域的研发应用情况。他指出，吉林作为人参产量第一大省，必须主动担当、扛起责任，推动人参产业高质量发展，希望双方发挥各自优势，加快人参多领域多元化开...

尊才崇智、举贤尚功，青春逐梦、长伴春城。4月15日，2025年“长聚学子·春城暖才”进校园宣讲活动吉林大学专场在东荣会议中心举行。吉林省委常委、长春市委书记张恩惠作推介宣讲，并向未来长春建设者发出邀请：以青春之名、赴长春之约，携手共创“人与城双向奔赴、城与人相互成就”的美好未来。吉林大学党委书记田辉出席并致辞。张恩惠表示，大学因城市而兴，城市因大学而盛，79年来，长春与吉大相生相伴、共兴共荣，结下深厚情...

4月10日上午，吉林大学深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班在中心校区鼎新楼开展集体学习，专题学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》。校党委书记田辉，校长张希，校党委常委、常务副校长蔡立东分别进行领读领学。与会校领导、校党委常委结合工作实际展开研讨。田辉介绍了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》的核心内容，并对第一至第三个专题进行了系统解读。他从“我们党为什么要加强党的作风建设？”“党的作...